Alice Pèlerin

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L’effet de menace du stéréotype en situation d’évaluation neuropsychologique : enjeux cliniques
Alexandrine Morand et al. (2021)
Une nouvelle épreuve de mémoire épisodique : l’épreuve ESR-forme réduite (ESR-r), adaptée du paradigme ESR (encodage, stockage, récupération)
Francis Eustache et al. (2015)