Julien Van Beveren

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Documents écrit par Julien Van Beveren (32) | parle de Julien Van Beveren (8)

Marceline Laparra, Claire Margolinas, Les Premiers Apprentissages scolaires à la loupe. Des liens entre énumération, oralité et littératie
Van Beveren Julien (1 sept. 2017)
Humanités numériques, corpus et sens
Abdulhafiz Alkhouli et al. (1 sept. 2017)
‪Marceline Laparra, Claire Margolinas, Les Premiers Apprentissages scolaires à la loupe. Des liens entre énumération, oralité et littératie‪ : Louvain-la-Neuve, De Boeck, coll. Le point sur la pédagogie, 2016, 176 pages
Julien Van Beveren (2017)
Des didacticiens du français de seconde zone ?
Julien Van Beveren (2016)
Introduction
Christophe Ronveaux et al. (2016)
Trois perspectives complémentaires pour aborder l'ensemble des livraisons de la Lettre
Julien Van Beveren (2015)
Trois perspectives complémentaires pour aborder l'ensemble des livraisons de la Lettre
Julien Van Beveren (2015)
De futurs maîtres face aux copies des lycéens : L'évaluation de la qualité de la langue dans la correction des travaux écrits
Julien Van Beveren et al. (2013)
Enseigner la langue et la littérature. Des dispositifs pour penser leur articulation. Aeby Daghé, S. (dir.), 2011 («Diptyque»)
Julien Van Beveren (2012)
Ce que m'ont appris, dans une joyeuse valse à trois temps, mes maitres en didactique du français
Julien Van Beveren (2011)
Questions sur le questionnement des pratiques
Julien Van Beveren (2009)
Reuter, Y. (dir.) Une école Freinet. fonctionnements et effets d'une pédagogie alternative en milieu populaire, 2007
Julien Van Beveren (2008)
Rigotti (Francesca). La verità retorica, etica, conoscenza e persitasione.
Julien Van Beveren (1998)
Hyatte (Reginald), The arts of friendship in medieval and early Renaissance literature,
Julien Van Beveren (1997)
Lo Cascio (Vincenzo). Grammatica dell'argomentare, Strategie e strutture
Julien Van Beveren (1994)
Weisgerber (Jean). Les masques fragiles, esthétique et formes de la littérature rococo
Julien Van Beveren (1993)
Savoca (Giuseppe). Per la lingua di Montale, atti dell'incontro di studio, con appendice di liste alla concordanza montaliana
Julien Van Beveren (1992)
Il pensiero storico e politico di Giacomo Leopardi. Atti del VI convegno internazionale di studi leopardiani (Recanati, settembre 1984)
Julien Van Beveren (1992)
Lo cascio (Vincenzo). Lingua e cultura italiana in Europa
Julien Van Beveren (1992)
Kuntz (Marion Leathers). Postello, Venezia e il suo mondo
Julien Van Beveren (1992)
Flnotti (Fabio). Sistema letterario e diffusione del decadentismo nell'Italia difine « 800 », il carteggio Vittorio Pica-Neera
Julien Van Beveren (1992)
Burke (Peter). Vico
Julien Van Beveren (1991)
Budini (Paolo). Architettura e architetture nelle "Fleurs du mal".
Julien Van Beveren (1989)
AverSANO (Mario). Il velo di Venere, allegoria e teologia dell'immaginario dantesco
Julien Van Beveren (1985)
Modern Language Notes, 1972-75. The Italian Issue, vol. 87-90, 1
Julien Van Beveren (1980)

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Littérature, langue et didactique. Hommages à Jean-Louis Dumortier. Julien Van Beveren dir. (2014), collection «Diptyque»
Bertrand Daunay (2015)
La discipline scolaire "français" : du questionnement identitaire à la conscience disciplinaire. Panorama sur les zones avancées de la francophonie et gros plan sur le cas particulier de l'enseignement du français au secondaire supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles. Thèse de doctorat de Julien Van Beveren, soutenue le 13 février 2014, à l'Université de Liège
Jean-louis Dumortier (2014)
Le verbe tel qu’il s’enseigne, le verbe tel qu’il se dit à l’école primaire : regards croisés d’enseignants et d’élèves sur le concept de verbe
Solveig Lepoire-Duc et al. (1 juin 2012)
Le verbe tel qu’il s’enseigne, le verbe tel qu’il se dit à l’école primaire : regards croisés d’enseignants et d’élèves sur le concept de verbe
Solveig Lepoire-Duc et al. (1 juin 2012)
(Pré)textes
Julien Van Beveren (1 janv. 2011)
Le verbe : entre curriculum institué et curriculum réel
Claudie Péret et al. (26 août 2010)
Le verbe tel qu'il s'enseigne, le verbe tel qu'il se dit à l'école primaire : regards croisés d'enseignants et d'élèves sur le concept de verbe
Solveig Lepoire Duc et al. (26 août 2010)
Pourquoi et pour quoi l’enseignant devrait-il pouvoir faire montre de réflexivité ?
Julien Van Beveren (1 janv. 2010)