E. Vidal-Abarca

Discipline

Education (1)

Type de document

Articles (1)

Co-auteur

Date

Source

Mot-clé

science (1) établissement scolaire (1) modèle (1) information (1) effet (1) SIDA (1) Texts (1) Paraphrases (1) Paraphrases (1) Texts (1) Individual differences (1) Texts (1) Students (1) Science (1) Reading comprehension (1) Performance (1) Paraphrases (1) Paraphrase (1) Parables--Paraphrases (1) Example (1) Comprehension (1) Ability (1) Science (1) Paraphrase (1) Effectiveness (1) Students (1) Performance (1) nucleus (1)

Documents écrit par E. Vidal-Abarca (1) | parle de E. Vidal-Abarca (0)

To answer questions from text, one has to understand what the question is asking: differential effects of question aids as a function of comprehension skill
R. Cerdán et al. (2 mars 2019)