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1984
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Sujets proches
Periodicity Natural cycles Cyclic theory Interprétations Cycle Périodicité Théorie cycliqueCiter ce document
Jacqueline Hornemann, « Intégration des élèves au collège. Diversité des situations en fin de cycle d'observation », L'Orientation scolaire et professionnelle (documents), ID : 10.3406/binop.1984.1559
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Résumé
Cet article présente un extrait de l’enquête «Vie Scolaire» menée en juin 1982 auprès d’un échantillon représentatif de 5 225 élèves de cinquième. Il porte plus précisément sur l’exploitation des réponses à une dizaine de questions concernant le vécu scolaire des élèves et leurs représentations de l’apport du collège. On constate que la plupart des élèves vivent plutôt positivement leur scolarité et que leurs représentations sont conformes à un modèle assez classique de l’école. Quelques différences s’amorcent néanmoins face à l’univers scolaire.