L’adaptation française de l’échelle de Wechsler pour enfants, version III (WISC-III)

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1996

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Jacques Grégoire et al., « L’adaptation française de l’échelle de Wechsler pour enfants, version III (WISC-III) », L'Orientation scolaire et professionnelle (documents), ID : 10.3406/binop.1996.1165


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Résumé En Fr

The aim of this article is to present and discuss the methodology used to develop the French version of the Wechsler Intelligent Scale for Children - Third Edition (WISC-III). Using the results to one of the WISC-III subtests, the statistical analysis are explained and their importance for test development are examined. This critical presentation of the steps for developing a psychological test should provide a better understanding of the metrical properties of tests and, subsequently, stimulate a more intelligent and more responsible test use.

Le but de cet article est de présenter et de discuter la méthodologie suivie pour mettre au point la version française de la 3e édition de l’échelle d’intelligence de Wechsler pour enfant (WISC-III). À partir des résultats à l’une des sous-épreuves, les différentes analyses statistiques sont détaillées et leur fonction dans la mise au point du test est précisée. Cette présentation critique des étapes de la construction d’un test psychologique devrait permettre aux praticiens de mieux comprendre les propriétés métriques de leurs instruments et, dès lors, d’en faire un usage plus intelligent et plus responsable.

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