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1999
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Mots-clés
Competence assessment ; presentation of test results. ; conative tests ; career counseling conseil en orientation ; Bilan de compétences ; tests conatifs ; restitution de résultats d’épreuves.Sujets proches
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Serge Blanchard et al., « L’utilisation d’épreuves conatives dans le cadre du bilan de compétences », L'Orientation scolaire et professionnelle (documents), ID : 10.3406/binop.1999.1278
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Résumé
L’utilisation d’épreuves conatives et de questionnaires d’intérêts en bilan de compétences, pratique qui s’inscrit dans le cadre d’une psychologie du conseil en orientation, conduit à se poser deux questions : comment le conseiller psychologue doit-il présenter les épreuves au bénéficiaire afin qu’elles prennent un sens pour lui, comment communiquer les résultats afin de lui en faciliter l’appropriation ? On s’interroge également sur le rôle joué par le conseiller psychologue qui utilise ces épreuves : est-il expert, accompagnateur de la démarche, ou éducateur ?