1980
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Jean Foucambert, « Peu de lecture, beaucoup de dyslexie... », Communication & Langages, ID : 10.3406/colan.1980.3455
La dyslexie, tarte à la crème des difficultés scolaires, est également au carrefour des théories sur l'apprentissage de la lecture et des moyens de soigner les soi-disants malades. Que de bagarres, que d'erreurs ! L'essentiel de l'article de J. Foucambert porte justement sur une critique humoristiquement acerbe du fameux test de l'Alouette permettant de déceler le dyslexique à tout jamais.