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1996
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Annette Béguin, « La métaphore absente : une particularité des manuels scolaires », Communication & Langages, ID : 10.3406/colan.1996.2723
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Résumé
Le rôle de la métaphore dans la socialisation et de vulgarisation scientifique à destination l'appropriation des savoirs a, de longue des lecteurs appartenant aux mêmes date, retenu l'attention des pédagogues et tranches d'âge. Comment expliquer cette des didacticiens. Pourtant, l'observation différence ? L'étude des conditions sodés manuels scolaires montre que les dales d'utilisation de ces documents per- métaphores en sont absentes. Par contre, met d'avancer une réponse, elles sont omniprésentes dans les textes