Les syndicats agricoles français et la répartition des aides publiques : contexte et contenu du débat

Fiche du document

Date

1996

Type de document
Périmètre
Langue
Identifiant
Collection

Persée

Organisation

MESR

Licence

Copyright PERSEE 2003-2023. Works reproduced on the PERSEE website are protected by the general rules of the Code of Intellectual Property. For strictly private, scientific or teaching purposes excluding all commercial use, reproduction and communication to the public of this document is permitted on condition that its origin and copyright are clearly mentionned.

Résumé En Fr

Sharing public support to agriculture ; positions of french farm unions Debates about the new CAP focus on the question of public support distribution. The article analyses the evolution of the economic, sociologie and institutional context. Then, it presents the three schools of thinking which are discussing inside the French farm movement : the economic school supports the new PAC; the protectionist school pretends to rebuild a preferential European market; the modulation school wants to equalize the access to the public support. The conclusion insists upon the interest to study the problem of scale economies in farm sector to precise how the CAP could combine equity and efficiency.

La question de la répartition des aides publiques est au centre des débats que suscite la nouvelle Pac. L'article analyse l'évolution des contextes économique, sociologique et institutionnel depuis les années 1960-1970. Il présente ensuite les trois écoles qui s'expriment dans les syndicats agricoles français : l'école économique, favorable au maintien de la nouvelle Pac; l'école protectionniste qui veut reconstituer un marché européen préférentiel ; l'école de la modulation des aides qui veut égaliser l'accès aux aides publiques. Il conclut à la nécessité de relancer les travaux sur les économies d'échelles en agriculture pour savoir comment la Pac pourrait concilier équité et efficacité.

document thumbnail

Par les mêmes auteurs

Sur les mêmes sujets

Sur les mêmes disciplines

Exporter en