Les Archives à la rencontre de leur public. Les services éducatifs

Résumé En Fr

Archives Meet Their Public : Educational Services. The introduction of educational services in archivai institutions was in the first instance achieved through the voluntary activity of archivists, before becoming a legal mission in 1963. As repositories of historical sources, archives have always been intimately linked to history, and therefore to education. The first educational service was created in the National Archives in 1950 and in archives departementales of Puy de Dôme in 1951. In 1985 there was a complete network in the departments. However, the evolution of the political responsibilities of archives and changes in their publics exerted a strong influence on the nature and content of educational services up to the point where they were associated with, or even absorbed into, larger structures such as 'public services' or 'educational and cultural services'. At the end of fifty years of practical experience in France, a typology of actions carried out in various places can finally be elaborated, which is the product of the joint will of archivists, teachers and their partners to create a cultural and teaching resource that is original and relevant to citizens

Introduire au sein d'un service d'archives un «service éducatif » a d'abord procédé d'une action volontariste des archivistes, avant de devenir mission légale en 1983. En tant que dépositaires des sources historiques, les Archives ont toujours été intimement liées à l'histoire, et donc à l'enseignement. Le premier service éducatif fut créé aux Archives nationales en 1950 et aux Archives départementales du Puy-de-Dôme en 1951. En 1985, tout le réseau départemental était couvert. Cependant, l'évolution des prises en charge politiques des archives et l'évolution des publics ont fortement influencé la nature et le contenu des services éducatifs jusqu'à les associer, voire les englober, dans des structures plus larges de type «services des publics » ou «services éducatifs et culturels ». Au terme de plus de cinquante ans de pratique en France, une typologie des actions menées ici et là peut enfin être élaborée, née de la volonté conjointe des archivistes, des enseignants et de leurs partenaires de créer une offre culturelle et pédagogique citoyenne et originale.