Les erreurs d'interprétation en conduite automobile : mauvaise catégorisation ou activation erronée de schémas ?

Résumé En Fr

Errors of interpretation when driving : Poor categorization or incorrect schema activation ? These considerations deal with applied cognitive ergonomy in the field of road accident research. The purpose is to highlight a specific type of malfunction, errors when interpreting a driving scenario, seen from the standpoint of the organization of driver knowledge. Questions pertaining to driver task characteristics, road accident studies and the different conceptual trends in knowledge representation are reviewed. The possible articulation of these representation models is considered in relation to the tasks intended to solve problems encountered in the driving situation, for wich the recovery of memorized knowledge is an essential and necessary component. Finally, the way in wich drivers function in these types of situations is outlined, and illustrated by the analysis of an actual case study.

Cette réflexion se situe dans le champ de l'ergonomie cognitive appliquée au domaine de l'accidentologie routière. Son objectif est de proposer un éclairage d'un certain type de dysfonctionnements, les erreurs d'interprétation d'un scénario de conduite, sous l'angle de l'organisation des connaissances du conducteur. On y présente une revue de question sur les caractéristiques de la tâche de conduite automobile, l'étude des accidents de la route et sur différents courants conceptuels portant sur la représentation des connaissances. Une articulation possible de ces modèles de représentation est envisagée au niveau des tâches de résolution de problèmes en situation de conduite, pour lesquelles le recouvrement de connaissances en mémoire est une composante essentielle et nécessaire. Une esquisse d'architecture du fonctionnement du conducteur dans de telles situations est enfin présentée et exemplifïée par l'analyse d'un cas réel.