Pour une intégration des méthodes en psychologie : approches expérimentale, psycho-génétique et différentielle

Résumé En Fr

Summary : Towards an integration of approaches in psychology : experimental, decelopmental and differential. A recent tendency in psychology is observed, which consists in bringing together three approaches that were traditionally opposed : experimental psychology, differential psychology or psychometrics and developmental psychology. Epistemological and methodological grounds for such a tendency are examined. The paper focuses on the limits of each approach in turn. Epistemological and methodological reasons for which a constructivist theory should necessarily integrale these approaches are then proposed. Finally, a brief overview of the methodological principles underlying Pascual-Leone's Theory of Constructive Operators is presented, as an illustration of a methodology combining the three approaches. Key-words : experimental psychology, developmental psychology, scien-tific epistemology, methodology, constructivism.

Cet article porte sur quelques-unes des raisons épistémologiques et méthodologiques qui motivent une tendance récente au rapprochement de trois démarches traditionnellement opposées en psychologie, à savoir la psychologie expérimentale, la psychologie différentielle et la psychologie génétique. Il examine d'abord les limites inhérentes à chacune de ces approches prise isolément, puis mentionne quelques-uns des motifs pour lesquels une psychologie qui se veut constructiviste doit nécessairement les intégrer. Les principes méthodologiques sous-jacents à la Théorie des Opérateurs constructifs de Pascual-Leone sont ensuite brièvement résumés, à titre d'illustration d'une démarche intégrant les trois approches. Mots clefs : psychologie expérimentale, psychologie génétique, épistémologie scientifique, méthodologie, constructivisme.