1987
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Claude Seibel et al., « Recherche-Action, Formation : quelle articulation ? », Recherche & formation, ID : 10.3406/refor.1987.897
L 'I.N.R.P., au cœur de la problématique de la « Recherche-Action » a organisé, en 1986, un colloque pour élucider cette notion. Les auteurs de l'article, responsables du colloque, nous montrent comment la formation se trouve en interaction forte avec la «Recherche-Action » car celle-ci engage dans une interaction dynamique de co-formation tous les acteurs de la recherche. Malgré cela, le transfert des acquis de la Recherche-Action reste un problème non encore complètement résolu : il faut pouvoir rendre compte de la « densité du vécu» de la recherche pour éviter l'écueil du modèle inapplicable, pour permettre d'en transférer les résultats dans des situations concrètes, pour enclencher de nouvelles dynamiques, pour pouvoir transposer son organisation dans des actions de formation.