Les jeunes et les nouveaux médias. Sur les leçons à tirer de la télévision pour le PC

Résumé En Fr

With the current proliferation of personal media in the home and particularly in children's bedrooms, analogies between early television and today's new screen-based media are taken as a basis for applying lessons learned from television to the personal computer. A parallel can be drawn as regards usage and effects on domestic time and space, on social and family relations and on lifestyles, for young people are generally at the cutting edge of these developments. The two main tendencies of our societies, towards "privatization" and individualization, constitute the historical backdrop to these processes. Apart from social and cultural changes and the proliferation of currently available media, it is relevant to study the cycle of usage - from the elite to the general public to specialists - that the media seem to go through as their status evolves from "new" to "familiar".

A l'heure où l'on assiste à une multiplication des médias personnels dans la maison, dans les chambres d'enfants notamment, les analogies repérables entre la télévision à ses débuts et les nouveaux médias fondés sur l'écran d'aujourd'hui incitent à extrapoler à l'ordinateur personnel l'évolution qu'à connue, et continue à connaître, le téléviseur. Des parallèles peuvent être établis en matière d'usages, d'effets sur l'espace et le temps domestiques, et aussi d'effets sur les relations sociales ou familiales et sur les styles de vie, les jeunes se situant en général à la pointe de ces évolutions. Les deux grandes tendances de nos sociétés à la « privatisation » et à l'individualisation sont la toile de fond historique de ces processus. Au-delà des évolutions sociales et culturelles et du foisonnement des médias désormais disponibles, il convient de prendre en compte le cycle d'usages - d'élite, grand public, puis spécialisés - que semblent connaître les médias à mesure qu'ils passent du statut de « nouveaux » à celui de « familiers ».