Enquête sur la violence au collège. Comprendre pour agir

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1998

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Revue des Sciences Sociales (documents)

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Jacqueline Igersheim et al., « Enquête sur la violence au collège. Comprendre pour agir », Revue des Sciences Sociales (documents), ID : 10.3406/revss.1998.1732

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Résumé De En

Ümfrage Uber die Gewalt in der Schule (Sekundarstufe 1) : Verstehen, um zu bandeln. Im Rahmen einer Umfrage bei Personal und Schülern von Schulen der Sekundarstufe 1 im Großraum Strasbourg haben wir versucht, die Wirklichkeit und die Vorstellungen von Gewalt im Schulbereich besser einzukreisen. Auf einem Gebiet, das häufig mit vereinfachenden Bildern übersättigt ist, schlagen wir Überlegungen zu einem wirksameren Handeln gegenüber diesen nicht zu verharm losenan Phänomenen vor, ohne jedoch gleich Alarm schlagen zu wollen.

A survey on violence in secondary schools We have been conducting a survey on violence in secondary schools in and about Strasbourg. Within the framework of this research-work, we have tried, with the help of teachers and students, to define violence and how it is perceived. Our aim is to think about the ways to react, effectively but without undue alarm, in the face of these events, which are not to be minimized.

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