Ascension sociale, promotion culturelle et militantisme. Une étude de cas

Résumé En Fr

CLAUDE FOSSE-POLIAK How can we explain the exceptional social trajectory of agents coming from the dominated classes, who have been prematurely expelled from the school system, and who, after several years as blue-collar workers or low-paid office workers, undertake university studies? The analysis of the biographical trajectory of a formerly working class militant, who works today as a cultural officer and studies sociology, illustrates a specific mode of accumulation of cultural capital, for which access to political or union positions is a key element. The life story is used here not for the understanding of the subjective and singular features of one particular individual, but to suggest more general mechanisms that can serve to illuminate a whole family of trajectories.

: Comment rendre compte des trajectoires scolaires d'exception d'agents issus des classes dominées, précocement éliminés du système scolaire et qui, ouvriers ou employés depuis plusieurs années, entreprennent des études supérieures ? L'analyse méthodique de la trajectoire biographique d'un ex-militant ouvrier, aujourd'hui animateur socio-culturel et étudiant en sociologie, met en évidence un mode particulier d'accumulation du capital culturel où l'accès au champ politique et/ou syndical joue un rôle déterminant. L'usage qui est fait ici du récit de vie ne vise pas autant, en effet, l'appréhension de la subjectivité et de la singularité d'un individu particulier que la mise à jour de mécanismes généraux qui permettent de rendre compte d'une famille de trajectoires.