« Beaucoup d’enseignants soulignent l’intérêt des élèves pour la question des religions, sans que cela se traduise nécessairement par des problèmes »
Fiche du document
1 novembre 2022
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1769-8502
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2427-5409
CC BY-SA , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
enseignement privé sous contrat religion laïcité enseignement des faits religieux collectif de recherche sociologie pragmatique private contract education religion secularism teaching of religious facts research collective pragmatic sociologyCiter ce document
Françoise Lantheaume, « « Beaucoup d’enseignants soulignent l’intérêt des élèves pour la question des religions, sans que cela se traduise nécessairement par des problèmes » », Diversité, ID : 10.35562/diversite.2357
Métriques
Partage / Export
Résumé
Régis Guyon : Vous avez dirigé pendant cinq ans l’enquête et la recherche REDISCO (Religions, discriminations et racisme en milieu scolaire). Pouvez-vous nous indiquer les objectifs de ce programme ?Françoise Lantheaume : Après les attentats de 2015, aller sur le terrain s’imposait. Nos objectifs étaient triples. Premièrement, décrire et comprendre la façon dont les enseignants et d’autres personnels éducatifs agissent dans des situations liées à des questions de religion, de discriminations, de …