Pastorale et diversité : entre programme d’enseignement et formation religieuse

Résumé Fr En

Cet article se focalise sur un des éléments explicitant l’articulation entre la religion et l’école dans des établissements privés sous contrat catholiques qui oriente leur projet éducatif, la pastorale. Il s’agit plus spécifiquement de se pencher sur cet enseignement significatif de la tentative de scolarisation de la « mission évangélique » des établissements catholiques. Cet enseignement met au jour la tension entre volonté d’ouverture et conformation à la norme religieuse. C’est aussi un élément parmi d’autres enserrant les élèves et les familles dans les normes de l’enseignement catholique.

This article focuses on one of the elements that makes explicit the articulation between religion and school in private establishments under Catholic contract and that orientates their educational project, the pastoral ministry. More specifically, it is a question of looking at this significant teaching of the attempt to school the “evangelical mission” of Catholic establishments. This teaching brings to light the tension between the will of openness and conformity to the religious norm. It is also one element among others enclosing students and families in the norms of Catholic education.