Das Weimarer Dreieck: ein transnationales Thema in der deutschen und der polnischen Öffentlichkeit

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14 décembre 2017

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Rafał Ulatowski, « Das Weimarer Dreieck: ein transnationales Thema in der deutschen und der polnischen Öffentlichkeit », Revue d’Allemagne et des pays de langue allemande, ID : 10.4000/allemagne.429


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Résumé De Fr En

Zusammen mit Frankreich und Polen gründete Deutschland im Jahre 1991 das Weimarer Dreieck. Es sollte als Konsultationsforum der deutschen, französischen und polnischen Regierungen dienen und die drei Gesellschaften einander annähern. Ziel dieses Beitrages ist, die Erfolge auf diesem Weg zu überprüfen. Es wird die These formuliert, dass das Weimarer Dreieck ein Elitenprojekt geblieben ist, ohne große Resonanz in der deutschen, französischen oder polnischen Öffentlichkeit. Als Maßstab wird die deutsch-französisch-polnische Kooperation im Bereich Jugendaustausch und Hochschulwesen herangezogen. In diesem Beitrag wird eine besondere Aufmerksamkeit der Sprachförderung geschenkt.

L’Allemagne, la France et la Pologne ont créé en 1991 le Triangle de Weimar qui devait servir de forum de consultation des gouvernements allemand, français et polonais et rapprocher les trois sociétés. L’objectif de ce texte est de vérifier la réussite de cette entreprise. Il émet la thèse que le Triangle de Weimar est resté le projet d’une élite sans grande résonance dans les espaces publics allemand, français et polonais. Appuyant son analyse sur la coopération en matière universitaire et d’échanges de jeunes, il accorde une attention particulière à l’enseignement des langues des partenaires.

In 1991 Germany, together with France and Poland, founded the Weimar Triangle. It was meant to serve as a consultative forum of the German, French and Polish Governments as well as to bring the three societies closer together. The aim of this paper is to review the results of this endeavour. I will argue that the Weimar Triangle has remained a project of elites without substantial resonance in the German, French or Polish public. What I use as a benchmark here is the French–German–Polish cooperation in youth exchange and higher education. Special attention is paid to the promotion of language of the partner countries.

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