La batucada des gringos. Émergence des débats sur l’appropriation culturelle sur le terrain des musiques de rue brésiliennes dans les années 2000

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30 janvier 2024

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Anaïs Vaillant, « La batucada des gringos. Émergence des débats sur l’appropriation culturelle sur le terrain des musiques de rue brésiliennes dans les années 2000 », Appartenances & Altérités, ID : 10.4000/alterites.1058


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Cet article relate l’émergence des débats autour de l’appropriation mondialisée des musiques traditionnelles de percussions brésiliennes par les membres - principalement amateurs - de groupes étrangers appelés batucadas (en particulier en France ou samba schools, blocos, maracatus selon les styles musicaux) depuis les années 2000. La notion d’appropriation culturelle ne s’inscrivait pas alors obligatoirement dans une logique accusatoire explicite. Mais l’observation des situations de transmission sur le terrain musical entre détenteurs légitimes des musiques concernées et apprentis, qu’ils soient touristes étrangers ou Brésiliens extérieurs à la communauté traditionnelle, révélait déjà des conflits et des stratégies de part et d’autre dudit « échange ». L’observation ethnographique, effectuée dans le cadre de mon doctorat entre 2004 et 2009, a révélé l’émergence d’altercations vives et parfois insolubles autour de conceptions différentes de la culture et plus précisément la présence d’un sentiment diffus de pillage superposé aux inégalités de classe et de race. L’appropriation culturelle est donc décrite dans ses occurrences pratiques comme une problématique induite par le terrain qui permet de repenser les enjeux culturels contemporains. Qu’est-ce qu’une tradition culturelle ? En quoi est-elle convoitée par des étrangers ? Comment la conception immatérielle de la culture renforce-t-elle le phénomène d’appropriation ? Je souhaite montrer dans cet article comment la problématique de l’appropriation culturelle peut être abordée et observée dans une diversité d’échelles et d’intérêts sans tomber dans l’écueil de l’essentialisation de la culture.

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