D’où nous viennent les idées et comment évoluent-elles ? La créativité en mathématiques et en musique

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Karol Beffa — Comment vit un mathématicien ? Comment lui viennent ses idées ? Avec qui peut-il collaborer pour avancer dans ses recherches ? Voici quelques-unes des questions dont j’aimerais discuter, car, bien qu’animant en permanence l’atelier du créateur et les coulisses de la création, elles sont mal connues tant des spécialistes que du grand public. Et je crois que l’on pourrait commencer notre discussion par la question suivante : la créativité peut-elle s’enseigner ? Il me semble que c...

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