Henri de La Tour, prince souverain de Sedan et duc de Bouillon, et la transmission des savoirs (1555-1623)
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18 janvier 2021
- doi: 10.4000/books.cths.14662
- eisbn: 9782735508976
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
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Romain Marchand, « Henri de La Tour, prince souverain de Sedan et duc de Bouillon, et la transmission des savoirs (1555-1623) », Éditions du Comité des travaux historiques et scientifiques, ID : 10.4000/books.cths.14662
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Résumé
La transmission des savoirs a été une des principales préoccupations d’Henri de La Tour d’Auvergne, vicomte de Turenne, prince souverain de Sedan et duc de Bouillon (1555-1623), notamment dans les années 1600 et 1610, lorsqu’il transforme le collège de Sedan en Académie et fonde l’Académie des Exercices. C’est alors qu’il rédige ses Mémoires, adressés à son fils, dans lesquels il développe une réflexion sur l’éducation et par lesquels il transmet un certain nombre de conceptions à son héritier. La réflexion portera sur les relations entre ce document et les fondations d’Henri de La Tour ainsi que sur les moyens mis en œuvre pour la transmission des savoirs par les établissements sedanais et les contenus enseignés.