8 septembre 2020
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Monique Hirschhorn, « Entre rigueur et laxisme. La certification additionniste », CNRS Éditions, ID : 10.4000/books.editionscnrs.31341
En prenant ici comme objet les pratiques d’évaluation et de délivrance des diplômes dans l’enseignement supérieur, l’analyse que nous proposons a l’intérêt de porter sur un aspect central de l’activité pédagogique et de la responsabilité professionnelle des enseignants, car il n’est pas excessif de dire qu’il n’y a pas de pratique de l’enseignement dans un cadre institutionnel sans évaluation et attestation des acquisitions sous une forme ou sous une autre. Ce n’est pas le fait d’évaluer ou d...