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15 décembre 2022
- doi: 10.4000/books.enseditions.18778
- isbn: 9782902126439
- eisbn: 9791036203879
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Elisabeth Gülich et al., « Le rôle du « préfabriqué » dans les processus de production discursive », ENS Éditions, ID : 10.4000/books.enseditions.18778
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Résumé
– Moi, déclara Zazie, je veux aller à l’école jusqu’à soixante-cinq ans.– Jusqu’à soixante-cinq ans ? répéta Gabriel un chouïa surpris.– Oui, dit Zazie, je veux être institutrice.– Ce n’est pas un mauvais métier, dit doucement Marceline. Y a la retraite.Elle ajouta ça automatiquement parce qu’elle connaissait bien la langue française.Raymond Queneau, Zazie dans le métro. 1. De la « locution » à la « structure préformée » Les réflexions qu’on va lire répondent à un double intérêt : celui pour ...