Fiche du document
2 juin 2015
- doi: 10.4000/books.ifea.4086
- isbn: 9789972691454
- eisbn: 9782821845862
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
Pérou époque coloniale religion identité culturelle époque précolombienne Indien período colonial período precolombino identidad cultural Perú religión Religion History REL033000 HRAXSujets proches
Native races Aboriginal peoples Aborigines Indigenous populations Native peoples Aborígenes Indígenas Nativos Razas autóctonas Razas indígenasCiter ce document
Monique Alaperrine-Bouyer, « Saber y poder: la cuestión de la educación de las élites indígenas », Institut français d’études andines, ID : 10.4000/books.ifea.4086
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Résumé
En las últimas décadas del siglo xx, a partir de los trabajos de María Rostworowski y de Waldemar Espinosa Soriano, las elites indígenas constituyeron un tema de investigación para los historiadores del Perú. La condición y el poder de los caciques bajo el imperio de los incas, la ruptura que se produjo con la conquista y la adaptación de aquellas elites al nuevo poder han sido estudiados esencialmente desde el punto de vista de la organización social, económica y política (Pease 1988, 1992; ...