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30 janvier 2014
- doi: 10.4000/books.iheal.1585
- isbn: 9782907163835
- eisbn: 9782371540002
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
éducation éducation comparée éducation et État Education & Educational Research EDU015000 JNMSujets proches
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José Clovis de Azevedo, « L’école citoyenne : l’expérience de Porto Alegre », Éditions de l’IHEAL, ID : 10.4000/books.iheal.1585
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Résumé
Note portant sur l’auteur Le Projet de l’école citoyenne, développé actuellement par le Secrétariat municipal pour l’enseignement de Porto Alegre (SMED), est le résultat historique des luttes sociales pour la reconnaissance du droit à l’enseignement public de qualité. Éducateurs et élèves réfléchiront sur ce principe et sur les pratiques qu’il implique dans les écoles, les syndicats et les divers mouvements sociaux. L’articulation des expériences démocratiques et des pratiques pédagogiques al...