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18 décembre 2018
- doi: 10.4000/books.momeditions.863
- isbn: 9782356680594
- eisbn: 9782356681812
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
rhétorique controverse déclamation divisio sententia status suasoire History & Archaeology Literature (General) HIS002000 HBLASujets proches
Schoolteaching Didactics School teaching Pedagogy Instruction Cultural sociology Culture--Social aspects Sociology of culture Enseignement scolaire Instruction Vie culturelleCiter ce document
Andrea Balbo et al., « Fabrique de la déclamation antique », MOM Éditions, ID : 10.4000/books.momeditions.863
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Résumé
Née dans un cadre scolaire, conçue à l’origine comme un instrument de formation et d’instruction de la jeunesse, la déclamation, qui n’était d’abord qu’un moyen, suscita un tel engouement qu'elle devint aussi très vite une fin en soi : si l’on déclamait au départ pour apprendre à parler, on déclamera bientôt pour le plaisir de déclamer ; le genre oscille donc entre instruction et distraction des élites. Par les jeux intertextuels et génériques qu'elle instaure avec d’autres productions littéraires, par les liens qu'elle tisse avec son contexte juridique, politique et social, la déclamation a été un élément essentiel de la vie culturelle antique, fonctionnant parfois comme une sorte de laboratoire des idées et des formes. Les textes ici réunis prennent en compte la déclamation antique, aussi bien grecque que latine, de Sénèque le Père jusqu’aux déclamateurs de la Troisième Sophistique, et au-delà, dans une perspective croisée permettant de mieux comprendre comment la déclamation a pu être – et rester – pendant près de deux millénaires la norme de toute culture supérieure, concourant à la transmission des valeurs, esthétiques, éthiques, juridiques, politiques, et à la fabrique des élites.