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4 avril 2017
- doi: 10.4000/books.pressesenssib.841
- isbn: 9782910227753
- eisbn: 9782375460429
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Françoise Chapron et al., « Présentation », Presses de l’enssib, ID : 10.4000/books.pressesenssib.841
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Résumé
L’interrogation sur la complexité des rapports entre les dimensions institutionnelles, scientifiques, politiques, sociologiques et historiques des processus de légitimation d’un curriculum nous place au cœur d’une thématique didactique. La manière dont sont envisagées les dimensions institutionnelles, identitaires et symboliques et leurs agencements peuvent s’analyser grâce à trois variables : les variables sociales, économiques et culturelles, qui orientent la manière dont les responsables é...