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26 avril 2021
- doi: 10.4000/books.psorbonne.76997
- isbn: 9782859441562
- eisbn: 9791035104412
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
informatique recherche science sociale étude enseignement éducation Education EDU015000 JNMSujets proches
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France Aubert, « L’utilisation de l’informatique dans l’enseignement de la méthodologie », Publications de la Sorbonne, ID : 10.4000/books.psorbonne.76997
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Résumé
Un programme d’initiation au travail de recherche en sciences sociales qui se veut complet ne peut actuellement faire l’économie d’une familiarisation des étudiants avec l’outil informatique. L’expérience dont il est rendu compte ici tente de mettre en évidence les mesures d’accompagnement théoriques et pratiques permettant d’éviter les pièges d’une subordination à l’« Ordinateur ».