Savoir lire ce qui est écrit : le rôle des démonstratifs et des possessifs dans le français médiéval
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20 juillet 2021
- doi: 10.4000/books.psorbonne.83208
- isbn: 9782859446819
- eisbn: 9791035104238
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
enseignement histoire langage langue linguistique historique étude sociolinguistique ethnolinguistique History Language & Linguistics HIS000000 HBSujets proches
Language (New words, slang, etc.) Language (New words, slang, etc.) Frontier troubles Frenchmen (French people) Analyse historique Sciences historiques Science historique français langue d'oïlCiter ce document
Christine Marchello-Nizia, « Savoir lire ce qui est écrit : le rôle des démonstratifs et des possessifs dans le français médiéval », Publications de la Sorbonne, ID : 10.4000/books.psorbonne.83208
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Résumé
Introduction Le premier but de cette présentation est de convaincre – mais c’est sans doute déjà chose faite – qu’une connaissance fine et précise de la langue permet de comprendre des nuances importantes des textes. Je le montrerai à propos d’une question encore mal connue de l’évolution entre le latin et le français, et dans l’histoire du français : celle du sens des démonstratifs, en particulier dans leur rapport à la notion de possession. En second lieu, c’est aussi une façon d’inviter le...