27 octobre 2016
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Josette Ueberschlag, « Le sens de la pédagogie Freinet », Presses universitaires de Caen, ID : 10.4000/books.puc.7709
Pour Freinet, l’éducation a toujours été un combat. Changer l’école pour changer la société, tels furent sa ligne de conduite, sa ligne de vie, son parcours de militant, son itinéraire d’éducateur prolétarien. Pour lui, « il s’agit d’organiser sur d’autres bases l’école populaire, voire l’école du prolétariat et faire des instituteurs des éducateurs prolétariens ». Éducation populaire, culture populaire Fre...