20 juin 2017
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Claude Fell, « La littérature éducative au Mexique après la révolution : Gabriela Mistral et José Vasconcelos », Presses universitaires François-Rabelais, ID : 10.4000/books.pufr.6187
Dans un Mexique qui, au terme de dix années de guerre civile presque ininterrompue, repense les modalités de son enseignement, de ses méthodes éducatives et de sa politique culturelle, le rôle et la diffusion du livre, tant dans le contexte scolaire qu'en dehors même de l'école, sont au cœur des débats et vont susciter ce qui ressemble parfois à des polémiques. On peut s'arrêter brièvement sur trois controverses principales. La première éclate en 1919 et elle est liée au contenu, à l'élaborat...