Chapitre 5. Quand la restitution éclipse les enfants : collectes de sang en province de Liège (Belgique)

Résumé Fr En

Ce chapitre revient sur les matériaux élaborés en collecte de sang en province de Liège (Belgique), dans le cadre de mon mémoire et de ma thèse, à la lumière des questions de restitution et de la place des enfants dans ce processus. Tout d’abord, une description des étapes d’un don de sang typique en Belgique francophone permet de situer le terrain, les questions de recherche et les acteurs impliqués. Cette description processuelle du don amorce l’exploration des raisons pour lesquelles certains acteurs – dont les enfants – ont été occultés lors des diverses restitutions mises en place pendant et après le terrain de mémoire selon une logique de micro-restitutions. Enfin, la figure de l’enfant mobilisée dans le don de sang, localement et globalement, est abordée. Les enfants y sont considérés à la fois comme des atouts ou des acteurs vulnérables et comme des obstacles potentiels au bon fonctionnement des collectes. L’exploration de la question de la restitution et des enfants sur un terrain où ils sont envisagés de manière ambiguë amène à repenser l’objet, les dynamiques à l’œuvre et les choix épistémologiques effectués.

This chapter explores the data gathered during blood drives in the province of Liege (Belgium), for my Master’s and PhD dissertations, through the question of restitution and the place of children in the process. First, I describe the stages of a typical blood donation in French-speaking Belgium to introduce the field site, the research questions and the actors involved. This processual description of donation is the starting point for exploring the reasons that led to hiding certain actors – including children – from the different micro-restitution scenarios that took place during and after fieldwork. Finally, the figure of the child, present during blood donation campaigns, locally and globally, is discussed. Children are considered assets and vulnerable actors as well as potential obstacles to the proper functioning of blood drives. Exploring the issue of restitution and children in a context in which they have an ambiguous position leads to rethinking the object, the dynamics at work and the epistemological choices made.