6 juillet 2018
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Hubert Doucet, « 1. Être chercheur en sciences biomédicales aujourd’hui », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.13757
Depuis trente ans, l'éthique occupe une place de plus en plus reconnue en recherches biomédicales. Le jeune chercheur se questionne parfois sur le pourquoi d’une telle présence qu’il va même jusqu'à considérer comme une intrusion. Le chapitre met en relief le contexte contemporain de la recherche qui soulève des enjeux de fond pour le chercheur lui-même : comment faire pour bien faire dans le contexte actuel ?PARTIE 1 : L'IDÉAL DU JEUNE CHERCHEURLe jeune chercheur s’inscrit dans la longue histoire de l’exploration de l’univers. Si le chemin est long et exigeant, il est aussi rempli de belles expériences humaines et intellectuelles.PARTIE 2 : L’IDÉAL CONFRONTÉ À LA RÉALITÉLa pratique scientifique actuelle s’inscrit dans un contexte économique et politique qui transforme les attentes envers la science et les exigences posées aux chercheurs. La recherche fondamentale n’est pas valorisée et la liberté du chercheur s'amenuise.PARTIE 3 : COMMENT FAIRE POUR BIEN FAIREÊtre éthique, c'est chercher à réaliser une vie accomplie avec et pour autrui dans des institutions justes. Les conséquences de cette approche éthique peuvent ainsi se résumer :- l’éthique est une affaire personnelle avant d’être des normes à suivre ;- l’idéal doit s’inscrire dans un contexte concret, fait de forces et de faiblesses.Être chercheur aujourd’hui, c’est s'engager dans une grande aventure humaine.