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23 janvier 2018
- doi: 10.4000/books.pum.5389
- isbn: 9782760632226
- eisbn: 9782821898264
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
éducation intégration immigrants familles immigrantes Education & Educational Research Public Health & Health Care Science SOC007000 JFFNCiter ce document
Fasal Kanouté et al., « L’intégration des familles d’origine immigrante », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.5389
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Résumé
Si chaque histoire d’immigration est différente, les difficultés auxquelles sont confrontées les familles immigrantes sont bien souvent semblables. Avec une attention particulière portée aux familles d’origine haïtienne et maghrébine, ce livre rend compte de la multiplicité des parcours migratoires ainsi que des défis sociosanitaires et scolaires auxquels doivent faire face les nouveaux arrivants comme ceux établis au Québec depuis plus longtemps. Les auteurs travaillent dans les domaines de l’éducation, des sciences sociales et de la santé ; ils se sont appuyés sur de nombreuses expériences de terrain, en laissant une large place aux témoignages des familles.