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23 janvier 2018
- doi: 10.4000/books.pum.8406
- isbn: 9782760626775
- eisbn: 9791036501258
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
pluralisme éducation interculturelle immigrants intégration éducation comparée Education Sociology SOC000000 GTGSujets proches
ScolarisationCiter ce document
Marie McAndrew, « Introduction », Presses de l’Université de Montréal, ID : 10.4000/books.pum.8406
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Résumé
Les majorités fragiles, le pluralisme et l’éducation Le champ des relations ethniques, ainsi que l’étude de ses rapports avec l’éducation, ont connu des développements très intéressants ces 30 dernières années. Dans le premier cas, on a critiqué la réification des cultures et des groupes ethniques et insisté sur l’importance de développer une vision complexe du caractère dynamique et de la multiplicité des identités. Dans le second, on a quelque peu délaissé, peut-être indûment, la pe...