30 avril 2020
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Julie Métais, « Chapitre II. Enseigner et vivre dans les villages à Oaxaca : un sacerdoce ? », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.140378
Les enseignants de la section 22, qui occupent la ville et les rues de la capitale à l’occasion de leurs activités syndicales, ces professionnels de la politique, sont aussi, au quotidien, des instituteurs, confrontés au contexte d’inégalités sociales et de violence qui touchent les populations – enfants, parents d’élèves et autorités locales – qu’ils côtoient. Vie familiale, vie professionnelle et vie syndicale sont ainsi intriquées comme autant d’as...