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17 mars 2022
- doi: 10.4000/books.pur.160347
- isbn: 9782753583634
- eisbn: 9782753587151
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Scolarisation notion d'espaceCiter ce document
Leonora Dugonjic-Rodwin, « Introduction de la deuxième partie », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.160347
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Résumé
Dans la deuxième partie de ce livre, notre recherche contribue à la sociologie des organisations internationales par un angle inédit : l’éducation. L’École internationale de Genève (l’Écolint) fondée en 1924 et l’École internationale des Nations unies (l’Unis) créée en 1947 sont essentielles pour construire l’espace des IB schools puisqu’elles en sont à l’origine. Étudier ces deux configurations de l’espace est pertinent pour appréhender la façon dont se sont forgées les institutions qui lui ...