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17 mars 2022
- doi: 10.4000/books.pur.160367
- isbn: 9782753583634
- eisbn: 9782753587151
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
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Leonora Dugonjic-Rodwin, « Introduction de la troisième partie », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.160367
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Résumé
Depuis les années 1960, les systèmes d’enseignement nationaux connaissent une forte croissance d’effectifs, un recrutement élargi dans l’enseignement secondaire et un allongement des études. Apparue dès le début du xxe siècle, la notion de « démocratisation des études » comporte une forte charge idéologique et fait l’objet de débats qui atteignent leur apogée dans les années 1960. Les tenants de la « démocratisation » sont partisans du principe de l’« égalité des chances » alors que ses détra...