Évolution de la connaissance et de l’utilisation des espaces publics extérieurs entre 6 et 11 ans : le cas d’Arpajon une petite ville de la banlieue parisienne
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27 juin 2016
- doi: 10.4000/books.pur.27158
- isbn: 9782753510272
- eisbn: 9782753536708
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
adolescence enfant espace public territoire conditions sociales Geography Sociology SOC047000 JFSP1Sujets proches
Enfant Enfance ProgénitureCiter ce document
Alain Legendre, « Évolution de la connaissance et de l’utilisation des espaces publics extérieurs entre 6 et 11 ans : le cas d’Arpajon une petite ville de la banlieue parisienne », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.27158
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Résumé
INTRODUCTION Depuis l’étude pionnière sur l’espace de vie de l’enfant urbain conduite à Hambourg en 1935 par Martha Muchow (Muchow, 1935), de nombreuses recherches se sont intéressées aux relations des enfants à l’espace de la ville (Görlitz, Valsiner, Harloff et Mey, 1998 ; Hart, 1979 ; Lynch, 1977). Parmi les résultats des études menées plus récemment dans les pays occidentaux, un phénomène retient plus particulièrement notre attention, celui de la marginalisation croissante des enfants et ...