Le développement de l’attention conjointe chez l’enfant sourd entre 10 et 30 mois

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20 mai 2019

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Presses universitaires de Rennes

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Mots-clés Fr Und

développement psychologie du développement handicap sciences cognitives Psychology, Developmental SOC000000 GTG

Sujets proches En Fr

Concentration (Psychology) Concentration (psychologie)

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Le Driant Barbara et al., « Le développement de l’attention conjointe chez l’enfant sourd entre 10 et 30 mois », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.61429

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Introduction Dans la littérature, l’attention conjointe se définit comme la capacité d’orienter son attention et celle d’autrui sur un objet commun référent. Elle permet au jeune enfant d’apprendre la vigilance sociale et développe sa compréhension d’autrui. À ce titre, l’attention conjointe constitue l’un des éléments clés de la cognition sociale précoce (Woodward, 2003). Elle se développe au cours de la première année et participe à la construction d’un espace intersubjectif de qualité (Flo...

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