Du laboratoire aux archives : les sources de la prise en compte des enfants dans la recherche en santé

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4 juin 2019

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Hélène Chambefort et al., « Du laboratoire aux archives : les sources de la prise en compte des enfants dans la recherche en santé », Presses universitaires de Rennes, ID : 10.4000/books.pur.89290


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L’Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm) naît en 1964 de la transformation de l’INH (Institut national d’hygiène). Composé au départ d’un peu moins de 30 unités de recherche, il en comprend désormais plus de 280 réparties sur tout le territoire français. L’Inserm est le seul organisme public de recherche français entièrement dédié à la santé humaine. Il a toujours développé une activité de recherche autour de l’enfant, aussi bien en recherche fondamentale que clinique ou en santé publique. Les sources mobilisables pour écrire l’histoire de la place des enfants et de leurs droits au sein de la recherche médicale sont donc nombreuses à l’Inserm et de plusieurs types : archives de la direction générale, expertises collectives, rapports d’activité des unités, archives de chercheurs ou de laboratoires, etc. Ces fonds ont encore été peu utilisés sous l’angle de l’histoire des enfants et ce texte a pour but de mettre en lumière la richesse des archives pouvant être mobilisées à ce sujet.

The National Institute of Health and Medical Research (INSERM) was created in 1964 from the transformation of INH (National Institute of Hygiene). Initially composed of slightly fewer than 30 research units, it now includes over 280 spread throughout France. INSERM is the only French public research institute entirely dedicated to human health. It has always developed research around the child, both in fundamental and clinical or public health research. There are many varied sources at INSERM which were used to write the history of the place of children and their rights within medical research: general management, collective expert reports, unit activity reports, researcher or laboratory archives, etc. These collections have been little used for the history of children and this text aims to highlight the wealth of the archives to be mobilised on this topic.

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