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28 mai 2019
- doi: 10.4000/books.pusl.14973
- isbn: 9782802800576
- eisbn: 9782802803935
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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François Rigaux, « Préface », Presses de l’Université Saint-Louis, ID : 10.4000/books.pusl.14973
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Résumé
À chaque génération, l'étude et l'enseignement des droits de l'antiquité déplacent leur perspective. Historiens, romanistes, spécialistes des langues et des cultures disparues procèdent toujours à une lecture à deux degrés : comparée à celle que nous avons recueillie des précédentes générations de chercheurs, la connaissance que nous en apportent nos contemporains paraît meilleure, plus raffinée, à la fois plus critique et plus apte à nous faire saisir les traits spécifiques des institutions ...