Fiche du document
13 mars 2018
- doi: 10.4000/books.putc.454
- isbn: 9782361700249
- eisbn: 9782379280061
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Mots-clés
enseignement renouvellement doctrine du juge motivation didactique Education Law LAW092000 LNTDSujets proches
Scolarisation Possibilité (logique) Possible Impossible Possibilité (philosophie) Impossibilité réflexion histoireCiter ce document
Lionel Miniato, « Le blog juridique : un outil pédagogique en devenir », Presses de l’Université Toulouse 1 Capitole, ID : 10.4000/books.putc.454
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Résumé
“La pédagogie n’est autre chose que la réflexion appliquée aussi méthodiquement que possible aux choses de l’éducation. Comment donc est-il possible qu’il y ait un mode quelconque de l’activité humaine qui puisse se passer de réflexion ? Aujourd’hui, il n’y a pas de sphère de l’action où la science, la théorie, c’est-à-dire la réflexion, ne vienne de plus en plus pénétrer la pratique et l’éclairer. Pourquoi l’activité de l’éducation ferait-elle exception ?”E. Durkheim, L’évolution pédagogique...