19 janvier 2018
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/openAccess
Michèle Lusetti et al., « Avenirs des lectures scolaires », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.14601
Beaucoup d’enfants rencontrent la littérature à l’école et vivent avec elle pendant plusieurs années. Puis ils s’éloignent de l’école, et le plus souvent aussi, de la littérature. Quelle a été leur expérience ? En France par exemple, les pratiques culturelles des jeunes sont bien connues grâce à des études quantitatives conduites par des sociologues, et souvent limitées à un inventaire de genres, titres et noms d’auteurs (Lahire, 1998, p. 112). Notre description des souvenirs de lecture des p...