Chapitre 15. Décider depuis la rue de Grenelle : le pouvoir vu par les archives des cabinets ministériels de l’Éducation nationale, XIXe-XXIe siècle
Fiche du document
25 avril 2019
- doi: 10.4000/books.septentrion.41465
- isbn: 9782757424681
- eisbn: 9782757425169
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
éducation décision délibération réforme conseil collège lycée université ministère de l’Instruction publique ministère de l’Éducation nationale professeur élève ministre Education History HIS000000 HBSujets proches
ScolarisationCiter ce document
Fabien Oppermann, « Chapitre 15. Décider depuis la rue de Grenelle : le pouvoir vu par les archives des cabinets ministériels de l’Éducation nationale, XIXe-XXIe siècle », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.41465
Métriques
Partage / Export
Résumé
Si l’administration de l’Instruction publique a été instituée sous le Premier Empire, avec la loi du 10 mai 1806 créant l’Université impériale précisée par le décret du 17 mars 1808, ce n’est qu’une vingtaine d’années plus tard que cette administration est élevée au rang de portefeuille ministériel de plein exercice, avec Antoine Lefebvre de Vatimesnil, nommé le 1er février 1828. Depuis lors, 139 ministres chargés de l’instruction publique ou de l’éducation se sont succédé. L’opinion publique...