30 janvier 2020
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Jean-François Thémines et al., « Chapitre 1. Professionnalisation – professionnalité enseignante – développement professionnel », Presses universitaires du Septentrion, ID : 10.4000/books.septentrion.77431
Introduction « Y compris dans certains groupes professionnels français comme les formateurs, où la problématique anglo-saxonne a été introduite grâce notamment aux travaux de Guy Jobert, le succès du terme profession a engendré quelques néologismes encore ignorés des dictionnaires et aux sens encore flottants. Nous en examinerons trois, professionnalisation, professionnalisme et professionnalité » écrivait Raymond Bourdoncle lorsque les débats faisaient rage autour de la création des IUFM (Bo...