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28 septembre 2021
- doi: 10.4000/books.ugaeditions.24777
- isbn: 9782377472802
- eisbn: 9782377473144
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
analyse d’expérience approche réflexive classe préparatoire CAPES grec ancien latin lecture enseignement secondaire collège lycée enseignement supérieur grandes écoles Education & Educational Research Applied Linguistics Literature Cultural studies LIT004190 SOC011000 FOR EDU DSBB JFHFSujets proches
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Marie Platon, « L’image comme medium pour la lecture cursive des textes en langues anciennes », UGA Éditions, ID : 10.4000/books.ugaeditions.24777
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Résumé
Comment éviter que les lacunes grammaticales et lexicales des élèves n’oblitèrent le plaisir spontané de la lecture en langue originale ? Voilà le défi auquel se trouve aujourd’hui confronté le professeur de langues anciennes, quelquefois tenté par facilité ou découragement de renoncer à des textes trop longs voire aux textes littéraires eux-mêmes. Conscients de ces difficultés, les auteurs de manuels scolaires se sont efforcés d’y apporter diverses réponses, étoffant l’appareillage des texte...