Exploiter un corpus de vidéos dans la formation en didactique de la littérature : le cas de séances de poésie en 3e
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7 février 2023
- doi: 10.4000/books.ugaeditions.29577
- isbn: 9782377473748
- eisbn: 9782377474028
https://www.openedition.org/12554 , info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Mots-clés
didactique français littérature lycée collège apprentissage Education Literature (General)Sujets proches
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Christine Boutevin, « Exploiter un corpus de vidéos dans la formation en didactique de la littérature : le cas de séances de poésie en 3e », UGA Éditions, ID : 10.4000/books.ugaeditions.29577
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Résumé
L’analyse de pratiques enregistrées à la vidéo n’est pas nouvelle : dès 1996, les Cahiers pédagogiques diffusent largement ce type de travail en formation, le CNDP (aujourd’hui réseau Canopé) publie des outils qui proposent des exemples de dispositifs et depuis une dizaine d’années les recherches sur la vidéoformation se multiplient. C’est à partir de 2008-2009, année de la réforme de la formation des enseignants et de la mise en place des masters des métiers de l’éducation et de la formation...