Fiche du document
27 novembre 2017
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/1242-8345
Ce document est lié à :
info:eu-repo/semantics/reference/issn/2108-6605
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ , info:eu-repo/semantics/openAccess
Sujets proches
Idiomas Habla Langage et langues Langues et langage Langue et langage Langues naturellesCiter ce document
Abidrabbo Alnassan et al., « Analyse du discours et didactique des/ en langues », Les carnets du Cediscor, ID : 10.4000/cediscor.1002
Métriques
Partage / Export
Résumé
Comment re-penser, d’une part, les relations entre l’analyse du discours et la didactique des langues étrangères dans le cadre de l’enseignement/apprentissage des langues étrangères ? Comment envisager, d’autre part, l’analyse du discours et la didactique en langues étrangères dans le cadre de l’enseignement/apprentissage de disciplines non linguistiques, comme l’histoire ou la physique, en langues étrangères ? L’articulation entre l’analyse du discours et la didactique des/en langues étrangères conduit ainsi à observer et à décrire des corpus (presse écrite, série télévisée, cours magistraux, etc.) sous des angles singuliers. Qu’elles soient pensées en amont ou en aval des descriptions, les options méthodologiques, permettant de satisfaire à des exigences didactiques, sont chaque fois proposées. Enfin, sur un plan théorique, ce numéro des Carnets interroge la place de la diffusion des notions et des concepts opératoires à deux niveaux : auprès des futurs enseignants de langues étrangères et auprès des apprenants, donc en situation de classe.